Un atelier MATh.en.JEANS concerne généralement 1 ou 2 établissements scolaires, des élèves tous volontaires, un ou des professeurs et un chercheur.
Dans chaque établissement, les élèves se réunissent à raison d'une ou deux séances par semaine, répartis en petits groupes, chacun traitant un des sujets présentés par le chercheur.
Des rencontres inter-scolaires sont organisés à l'Université. Celles-ci sont précédées d'une formation (Python, Scratch, LaTeX) et se clôturent par un goûter.
Des séminaires, éventuellement via Skype, peuvent être organisés pour permettre des échanges entre les équipes des 2 établissements en présence des professeurs et du chercheur.
Un congrès annuel est le lieu de la communication des travaux et des résultats de la recherche devant un public varié.
Une production écrite, mise au point après le congrès sera publiée l'année suivante.
Afin de pouvoir lancer votre atelier, veuillez nous contacter via la page Contact. Nous vous guiderons dans vos démarches.
Il est souhaitable de commencer à préparer votre projet dès les mois de mai/juin de l'année scolaire précédente.
Le chercheur est indispensable pour le fonctionnement d’un atelier MATh.en.JEANS. Il faut prendre des contacts dès mai/juin. L'un des rôles de l'association est de vous aider en vous mettant en lien avec un chercheur, si vos contacts personnels ne suffisent pas.
Le chercheur présentera des sujets de recherche à la rentrée scolaire. Pour avoir une idée, des centaines de sujets sont disponibles en cliquant ici.
Dans la mesure du possible, l'association mettra en contact les ateliers ayant choisi des sujets de recherche identiques ou complémentaires.
Des établissements éloignés géographiquement peuvent aussi réaliser un jumelage en utilisant Skype, Facebook, ...
En juin 2013, l'association a établi la charte ci-dessous énonçant les principes minimaux à respecter pour un atelier MATh.en.JEANS. Il sera demandé à tous les enseignants responsables d'atelier de la valider.
© MATh.en.JEANS Belgique. Webmaster : J. Raskin
